昨日は東京ロングセミナー（オンライン）が開催され、僕も講師を務めました。例年は僕ひとりで約７時間のセミナーの講師を務めるんですけど、今年は（今年からは）鹿児島のラ・サール中高の丸山先生と、神奈川の聖光学院中高の佐藤仁志先生と、元灘校の僕とで講師を務めることになりました。

３人とも超進学校の教員（元教員）ということですが、そうはいっても、否、だからこそ、生徒たちの英語力を高くするために、大学や社会に入ってから活躍できる力をつけるために、苦慮してきました。

今回は丸山先生が初期指導の定着、特に語彙と文法の指導について、佐藤先生が英語を正しく読む・書くための指導展開について、そして僕が高２や高３で行うべきリスニングとリーディングの指導について、それぞれお話をいたしました。

なにしろ発熱中ということで、僕だけが自宅からの配信となり、二人の先生方にはご迷惑をおかけしましたが、なんとか恙なく約７時間のセミナーを終えることができたように思います。ご参加くださった約180名の方々にはお礼申し上げます。

英語は一足飛びには向上しませんので、大事なのは基礎をどんどん積み上げていくことです。文法の場合には理解が必要です。積み上げるというよりも理解。あとは「読む」と「聞く」の量を増やしながら「書く」と「話す」の機会をどんどん作っていくことですね。それがすべて。

単語力がないと４技能どころか１技能も駄目でしょうし、文法がなければハチャメチャ英語を話し続けるしかありません。まずは単語と文法。それを意識しながらインプット（「読む」と「聞く」）を、できれば毎日少しでも、365日のうち360日ぐらいは、やるように心がけたいものです。

木村達哉拝